孩子是天生的观察家,但观察力不是与生俱来的,需要家长的引导

2020-06-21 04:01:13

敏锐的观察力对于孩子来说像是一块敲门砖,能够带领孩子观察到美好的世界,扩宽孩子的视野,让孩子的生活更加丰富多彩。

观察力是孩子利用自身感官去了解世界万物并以此形成自身认知的一种能力,与孩子的智力、创造力、想象力都有着密切的关系。

生活中,我们经常发现孩子的观察力总是高于大人,而且孩子观察的都是一些特别出人意料的东西,家长很多东西都看不见,孩子却能早早的看见。

比如,那天跟孩子去公园里玩,在经过一棵树的时候,孩子突然大叫一声:“妈妈,你看,那有一个小虫子。”

我顺着孩子手指的方向看过去,看了很久才看清楚,果然在里面一个很隐蔽的树叶上看到一只黑黑的,小小的虫子在爬。

在孩子的成长中,需要不断的去观察新鲜的事物,去看世界,去理解,去学习,才能不断丰富自己的知识和精神储备,才能提高自己的各项技能。

拥有良好的观察力对孩子来说是非常重要的,但是孩子的观察力也不是与生俱来的,也需要家长的引导。

其实对于孩子来说,最好的一种观察方式便是多带孩子出去走一走,让他们感受大自然,多去观察大自然。

在大自然中,孩子可以看到花花草草,小鸟小虫,孩子会看到鱼儿怎么在水里游走,看到蜜蜂是怎么采花蜜的。

在带孩子去观察大自然的时候,一定是要基于一个主要的目的,这样才能够让孩子抓住观察的重心。

“生活处处皆学问”,身边任何事物都可以拿来当做观察的例子,观察它的形状、材料、用途,我们要善于引导孩子观察生活,把生活中的点点滴滴当做学问。

家里的任何物品都是孩子的研究对象,他好奇水为什么没有颜色?电视为什么要是方形的?植物为什么和人一样也要喝水?

法国著名的昆虫学家法布尔,因为对于昆虫的观察到了入迷的程度,最后才成为闻名世界的生物学家。

从心理学的角度来讲,观察是一种有目的、有计划的感知活动,是知觉的高级形态,儿童在这一过程中所表现出来的稳定的品质和能力才是我们通常所讲的观察力,它包含了观察的目的性、持续性和概括性。

孩子的观察力不是与生俱来,都是通过不断的学习、实践中锻炼出来的。家长可以在日常生活中用恰当的方式来磨练孩子的观察力。

家长培养孩子的的观察力要结合孩子的兴趣来,比如孩子喜欢的绘本,让孩子多读书,多看绘本故事,从中学习到更多的知识和技能,丰富孩子的精神世界。

读书是获得知识的主要来源,这套《学前儿童记忆力,观察力和专注力训练》是一套能够让孩子的智力得到快速提升的益智游戏书。

这套书分为三册,其中《观察力》这本书有效的提高了孩子的观察能力,让孩子养成突破性的思维,和热爱观察的能力。

让孩子在观察中,感受世界万物的魅力,不断地丰富孩子的精神世界,引起孩子的好奇心,让孩子不断探索,学习到更多的知识

每个父母都希望自己孩子优秀过人,但是,前提条件就是要具备过人的“观察力”。家长一定要有意识地引导、培养孩子的观察力,从而养成良好的习惯,对于孩子的学习或者人生发展来说,都是有百益而无一害的!

这套书共3册,55.8元钱,平均一本不到20块钱,一顿午饭的钱就能让孩子养成良好的观察力,让孩子的一生都受益,家长赶紧行动吧!