少年拿走前女友手机归还时要钱被拒 持刀抢40多元

2020-10-07 21:14:22

  知敬畏 守底线 知廉耻 守孝悌

  亲情会见基地 给未成年在押人员温情呵护

  长春记者 于慧

  未成年人因冲动、不懂法,本以为是哥们义气或开玩笑,不想却已触犯法律。当这部分群体走进看守所等待审判时,巨大的心理落差让他们产生了抗拒等情绪。为了给这部分未成年人健康的心理呵护,让他们重新走上正途,近日,长春市宽城区人民检察院与长春市第三看守所合作共建亲情会见基地,让这部分未成年人的家人与孩子见上一面,说说亲情话,给他们送去心理帮扶。

  不懂法、不畏法让他们轻易犯法

  “我都不知道孩子是什么时候处的对象,现在出了这事儿,我这心里要多难受有多难受。”19日,长春市第三看守所视频询问室内,小凯的妈妈吴女士(化名)愁眉苦脸地说。看着身边的儿子,她一次次用手拍打着自己的额头,后悔不已。此时,坐在妈妈身边的小凯也一言不发。面对母子俩的沉默,长春市宽城区人民检察院未成年人检察办公室副主任孟兰星说:“今天让你们在未成年亲情会见基地见面,就是希望能给小凯更多的亲情呼唤,面对过去,要学会承担责任,而更多的是要抛弃过去,选择更好的未来。”孟兰星的语重心长让小凯和妈妈的眼睛湿润了,母子二人的手紧紧握在了一起…… 事情发生在今年7月份,小凯跟女友闹别扭,对方提出分手。小凯一生气随手将其手机拿走。当对方发现手机不见了,第一时间就想到小凯,面对对方的追问,小凯承认是自己拿了手机,并称自己在外地,没有路费回来归还手机。对方便承诺出800元路费。可就在小凯借钱回来后,对方却反悔不给小凯报销路费了。面对对方的出尔反尔,小凯马上就急了,并拿出事先准备好的匕首指向前女友,将其按倒在地抢走对方兜里的40多元钱。小凯离开后,前女友报案声称自己被抢劫。很快,小凯被公安机关抓获。面对自己曾经的行为,小凯还未意识到那是犯罪。而如今,经过在长春市第三看守所的生活和法律学习,小凯终于认识到自己的错误。“我现在太后悔自己过去的行为了,当初为什么那么傻!”小凯后悔地说。 长春市宽城区人民检察院未成年人检察办公室副主任孟兰星告诉记者,在其所接触的未成年人犯罪案件中,几乎一多半都是因为冲动或朋友之间“讲义气”。由于小凯已年满14周岁,他将为自己的行为承担法律负责。目前,小凯的案件已进入审查阶段,由于他是未成年人且抢劫涉及的金额较少,依法应从轻或者减轻处罚,但最终还是会因抢劫罪被判处有期徒刑一年左右。

  亲情会见现场,另一名未成年在押人员小龙(化名)的父亲拖着活动不灵活的双腿艰难地走到儿子身边,眼含泪花、口齿不清地说:“儿呀,你糊涂呀!”小龙的父亲告诉记者,孩子10岁时,他和妻子离婚,后来自己得了脑梗,生活难上加难,只能靠低保生活。小龙很早就走出家门独自闯荡,至于儿子在外面干什么,他也说不清。 孟兰星告诉记者,数月前,小龙跟朋友到长春玩,在跟朋友住旅店时,小龙偷偷将对方手机拿走,卖了6000多元钱。后来,小龙又通过朋友的手机支付宝将朋友的3000多元钱转到自己卡上。面对这突然多出来的钱,小龙竟也心安理得地大肆挥霍起来。后来面对朋友的追要,小龙早已无力偿还。随后,小龙因盗窃被公安机关抓获。

  家庭责任缺失让他们走上弯路

  当日,记者在现场采访了解到,在长春市第三看守所的未成年人,有不少孩子都是单亲家庭或留守儿童。这些孩子极易出现逃学、厌学、辍学等情况,不愿接受正常的学校教育。针对未成年犯罪,长春市心理医院心理专家燕丽娟主任指出,家庭残缺和家庭教育的缺位,使一些未成年人在有不良行为但还未达到犯罪时,缺少及时有效的教育引导。特别是未成年人因为父母离异或在外打工、做生意,同祖辈一起生活,形成了较为普遍的“隔代管”现象。这往往无法对未成年人起到有效的引导和监护作用,从而错过了犯罪前及时纠错的最好时机,一旦受到社会上不良分子的引诱,也极易违法犯罪。

  亲情会见基地为他们提供温情呵护

  “单亲孩子缺少父母关爱,极易走上犯罪道路,他们很多人根本没有法律意识,遇到困难不知向谁求助,也不知道自我保护,最后去侵害别人,一个孩子就这样毁了。”对于未成年人犯罪,孟兰星忧虑地说。为了给更多未成年提供亲情帮助,长春市宽城区人民检察院与长春市第三看守所合作共建亲情会见基地,随着基地揭牌仪式启动。通过这个基地,将让未成年在押人员感到社会关爱和温暖,又能让未成年在押人员家属感到放心和安心。 记者了解到,自长春市第三看守所从2015年承担集中羁押长春地区未成年在押人员的监管任务后,就建立了“学校式教育、军事化管理、社会化帮扶”三位一体的管理教育模式。通过建立监区课堂,全面开展监区文化建设。学习法律知识,使未成年人知敬畏、守底线。学习国学经典,使未成年人知廉耻、守孝悌。通过与驻所武警中队合作,进行坐姿、站姿等军事训练,促进行为养成,使未成年人知规矩,守纪律。通过监所、家庭、社会三方共建帮教,搭建高墙内外连心桥,使未成年人知冷暖,懂感恩。